各院(系)：
毕业论文(设计)是本科教学的一个重要实践性环节，是对学生进行科学研究、创新实践能力培养的重要过程。在本届工作中，学校以落实全国教育大会精神与全国高等学校本科教育工作会议精神为契机，立足新时代新征程，从内容、形式、载体、方法、手段等方面，对毕业论文(设计)工作进行改进，并将其作为“特色学院建设计划”等重要活动项目进行推进，使该项工作符合学校应用技术型人才培养的需要。
一、组织机构
毕业论文(设计)工作实行学校、各院(系)二级管理模式。教务处负责全校毕业论文(设计)工作的协调管理，包括总体工作方案的制订、过程监控和评优评先等。各院(系)成立毕业论文(设计)工作小组与学术委员会，毕业论文(设计)工作小组负责本单位毕业论文(设计)工作具体方案的制定、组织实施、监督检查和总结等，学术委员会负责本单位创新成果项目置换毕业论文(设计)资格审查、优秀毕业论文(设计)推荐等工作。
二、工作安排及相关要求
(一)毕业论文(设计)内容及完成形式
为进一步提高毕业论文（设计）的实效性，学校将继续推进毕业论文（设计）“五化改革”，毕业论文(设计) “五化改革”即选题多样化、完成形式团队化、指导过程双导师化、呈现成果实体化、考评多元化。通过改革，使毕业论文（设计）能够凸显应用技术型人才培养特点，真正发挥其在人才培养过程中的作用。
1.毕业论文(设计)选题多样化
各院(系)应结合专业特点与行业关注热点，根据应用技术型人才培养要求，加强毕业论文(设计)题目库的建设和更新工作，原则上选题应一人一题。题目来源应与科研、生产、文化和经济建设等实际紧密结合，其中，理工类专业应结合当前科技、经济发展，侧重于理论和应用课题研究；经管、人文社科类专业的选题要结合社会实际，要反映社会、经济、政治、文化中具有学术价值和现实意义的理论问题、实际问题。鼓励各院(系)与校外企、事业单位合作提出课题，论文题目应体现中、小型为主原则，选题难度和工作量应适当，同时具有创新性、可行性与实践性。
2.毕业论文(设计)完成形式团队化
对于需要多人共同完成的大课题，各院（系）可根据学生毕业论文(设计)选题的特点，支持学生组成小组（2-3人），以多人一题的形式完成毕业论文(设计)内容的写作或创作。各院（系）应使每个学生对课题有全面的了解，并进行课题分解，必须明确每个学生独立完成的任务。小组成员需填写《重庆师范大学涉外商贸学院毕业论文(设计)小组分工表》，做到分工明确。
3.毕业论文(设计)呈现成果实体化
（1）各院（系）可根据专业的特点，对毕业论文(设计)呈现成果形式进行改革，鼓励学生开展应用型的成果设计与创作，可以以微电影、小说、商业策划方案、设计作品等载体形式完成毕业论文(设计)环节，使毕业论文(设计)能够体现应用技术型人才培养特点。
（2）继续推进创新成果项目置换毕业论文(设计)工作，学生可以用在校期间公开发表的学术论文、艺术作品、专利或其它大学生科研成果置换毕业论文(设计)环节。
1各院（系）学术委员会须在毕业答辩前完成对毕业生以创新成果项目置换毕业论文(设计)环节的资格审核工作。
2置换的学术论文正文内容须不少于2000字，并由所在院（系）组织对学术论文进行查重，查重检测文字总相似比<20%。
3以艺术作品、专利或其它大学生科研成果置换毕业论文(设计)环节的，须提供由官方出具的正式文件或证书。
4.指导过程双导师化
为确保毕业论文(设计)完成质量，来自行业、企业题目的毕业论文(设计)原则上应采用双导师制，校内与校外两个指导教师共同完成对学生的指导。
5.毕业论文(设计)考评的多元化
各院（系）须根据毕业论文(设计)的完成形式、呈现成果形式以及指导形式等具体情况，充分考虑学生在项目中的贡献、成果质量以及答辩情况等因素，对学生毕业论文(设计) 成绩采用多元化形式进行考评。
（二）工作要求
为确保工作质量，请各院(系)加强组织领导，认真落实各阶段任务，重视对学生的学术道德教育与教师的责任意识教育，提高管理规范与管理水平。
1.指导：继续推进毕业论文（设计）信息化改革，以传统论文形式完成毕业论文（设计）环节的，写作与指导全过程在系统中进行，以“作品+创作说明”与创新成果置换形式完成毕业论文（设计）环节的须上传指导记录与成果附件至系统中。指导教师原则上指导次数每生应不低于6次。指导教师应认真履行职责，定期检查进度和质量，并填写指导教师工作记录册，严把毕业论文(设计)质量关。
2.查重：继续推进毕业论文（设计）查重检测。毕业论文查重检测文字总相似比≥20%；毕业设计与互联网、他人等作品相似率≥50%时，该毕业论文（设计）认定为抄袭，毕业论文（设计）不允通过。
3.答辩与作品展：学校毕业论文全部参加答辩，成绩优秀的毕业论文(设计) 学校将组织优秀毕业论文(设计)作品展。
4.档案归档：各院(系)可根据教务处提供的毕业论文(设计)封面格式模板以及设计作品归档要求，以院(系)为单位自行做好材料的归档，优秀毕业论文(设计)由学校统一进行汇编装订。
三、工作成效评价
学校根据毕业论文管理系统中各院(系)管理过程数据、教师指导过程数据、毕业论文(设计)完成质量以及学生论文机检数据，答辩组织情况并综合其他各因素，对各院(系)工作组织质量进行评价，评价结果作为该项工作评优评先的重要依据。
四、其他事项
1.毕业论文(设计)的相关文件，将公布在教务处网站“资料下载”，学生可自行在网上查询、下载。
2.各院（系）应结合本单位专业特点制定毕业论文（设计）工作方案，并在2019年10月13日前提交至教务处实践教学管理科（4202办公室）。联系电话：64289926。
附件：2020届毕业论文（设计）工作时间进度安排
教 务 处
2019年9月26日
附件：2020届毕业论文（设计）工作时间进度安排
日程 |
工作内容 |
备注 |
实施方案 |
本学期第7周 （10月8日—10月13日） |
各院(系)拟定毕业论文(设计)工作的具体工作方案与执行计划，确定指导教师。 |
|
选题阶段 |
本学期第8--11周 （10月14日--11月10日） |
各院(系)组织更新毕业论文(设计)选题库。开展毕业论文(设计)选题工作，学生完成选题工作。院（系）上报毕业论文(设计)选题及指导教师一览表 |
各院(系)督促学生完成选题,分配指导教师 |
开题阶段 |
本学期第12--14周 （11月11日—12月1日） |
指导教师布置毕业论文(设计)工作，明确毕业论文(设计)有关要求和任务，学生做好调研、文献阅读工作，完成开题报告并提交。 |
|
论文写作阶段 |
本学期第15--16周 （12月2日—12月15日） |
学生根据指导教师下达的任务书，学生拟定毕业论文(设计)提纲 |
|
本学期第17周--下学期第3周 （12月16日—3月8日） |
指导教师定期辅导，督促学生在规定时间内完成毕业论文(设计)初稿 |
|
下学期第4--5周 （3月9日—3月22日） |
各院(系)组织中期检查，学校抽查。 |
各院(系)做好中期检查并梳理学生论文工作异常情况 |
下学期第6--9周 （3月23日—4月19日） |
指导教师定期辅导，督促学生在规定时间内完成毕业论文(设计)定稿、设计成果 |
|
评阅答辩 |
下学期第10--12周 （4月20日—5月10日） |
指导教师根据学生毕业论文(设计)的完成质量给出评语和成绩。 |
|
各院(系)组织开展毕业论文(设计)答辩，公布答辩方案，学校将组织答辩抽查，完成学生成绩录入。 |
各院(系)制定答辩方案，上报学生成绩表 |
总结归档 |
下学期第13周 （5月11日—5月17日） |
各院(系)毕业论文(设计)相关材料进行归纳、总结、存档，上报相关数据给教务处备案。 |
质量分析表、工作总结上报 |
学校组织优秀毕业论文(设计)、优秀论文指导教师评选工作。 |
组织提交优秀论文相关材料 |
