为了更好地加强我校教学督导工作，全面提高教学督导工作水平，及时总结教学督导工作经验，2015年1月4日下午，学校在行政楼三楼会议室召开2014年教学督导工作总结会。喻科副院长、教务处彭成处长、李川副处长、校级教学督导员及教学质量管理科全体人员参加了会议。会议由喻科副院长主持。
会上，李川副处长就2014年教学运行基本情况进行了通报，并对本年度教学督导工作情况及2015年工作思路进行了汇报：本年度教学督导组在加强队伍建设，优化队伍结构，改善办公环境的同时，继续坚持督与导相结合，以导为主、以督为辅的工作方针，深入课堂教学一线，落实常规督导工作。全年对210名教师进行了督导，累计听课417学时，听课范围涉及所有专业206门课程，听课时数较去年增长14.25%，课程门数增长9%，被听课教师人数增长46.85%。本年度还在扩大教学督导听课覆盖面，提高督导的针对性和引导等方面做了大量的工作，使不少教师在短时间内教育教学水平有了较大提高。
喻科副院长充分肯定了教学督导工作一年来所取得的成绩，也代表学校向全体督导组老师对教学工作的支持和辛勤劳动表示感谢。他指出，从2014年教学运行的有关数据来看，许多方面都取得了长足的进步，这与教学督导员的辛勤付出密不可分。他希望教学督导组进一步发挥导向作用，建立健全教学督导体系，为稳定和提高教学质量做出的更大贡献。同时，他还对2015年教学督导工作提出了具体要求。
参会教学督导员结合本年度教学督导工作情况分别谈了自己的工作感受，还着重就青年教师的培养谈了自己的看法，也反映了目前课堂教学中存在的一些问题。同时对如何进一步开展学校的教学督导工作，提出了许多建设性的意见。通过本次会议，既总结了本年度教学督导工作取得的成绩和有效经验，也深入剖析了工作中存在的问题和不足，为2015年教学督导工作的顺利开展奠定了扎实的基础。（作者：王杨丽/制作：林雪）
