为助力学校在教育数字化转型背景下推进微专业建设，2025年7月17日，学校邀请西南大学本科生院副院长徐宏凯在学校9106汇报厅进行专题讲座。徐院长高屋建瓴地阐释了教育数字化转型的战略意义，指出在国家“每个人、终生、个性化”的学习目标指引下，人工智能、知识图谱等数字技术正全面重塑教学，促使教育从传统传授转向智慧引导，这为学校等高校创新人才培养提供了时代机遇。
讲座中，徐院长深入介绍了微专业这一创新人才培养模式。微专业作为国家提升高校毕业生就业核心竞争力的重要抓手，具有“小学分、精课程、高聚焦、跨学科、灵活性”的鲜明特点。它围绕特定职业和产业需求，通过精炼的核心课程体系，旨在帮助学生快速掌握关键技能，弥补传统专业划分的不足，培养具备跨界思维和实践能力的复合型人才。
徐院长进一步归纳了微专业建设和运行的成功逻辑，强调其核心在于专业设置的前沿性、培养体系的灵活性、学科交叉融合性、综合训练实践性和修读个性化。这些特点的实现，离不开数字化教学平台的支持、高水平师资团队的建设、完善的制度激励与质量保障体系。学校在讨论稿中提及的技术支撑、师资队伍要求、产教融合路径等构想，正是落实这些成功逻辑的关键。
希望通过本次讲座，能为学校能在新形势下高质量发展微专业提供有益的指导和借鉴，共同探索适应未来社会发展需求的复合型人才培养新路径。
