为探索新型基层教学组织建设，充分促进信息技术与教育教学的融合，探索“智能+”时代基层教学组织建设路径，全面提高教师教书育人能力，学校于12月8日下午在腾讯会议平台召开了虚拟教研室建设线上研讨会。本次会议由教务处主办，跨境商务学院承办，旨在分享建设经验、交流建设心得、磋商建设难题、探讨建设思路，助推学校虚拟教研室进一步发展。会议由跨境商务学院副院长李艳主持。
图一 虚拟教研室研讨会线上会场
首先，跨境商务学院赵逖院长介绍了本次会议的背景和意义。随后，市级虚拟教研室国际经济与贸易虚拟教研室就立项以来的建设成就、建设特色、存在的问题、下一步工作计划等作了简要分享。校级商务英语联合实践学习虚拟教研室、音乐表演虚拟教研室、旅游文化传播虚拟教研室、信息技术产学协同虚拟教研室就当前建设情况、建设存在问题、建设难点等做了交流发言。
图二 虚拟教研室分享交流
教务处曾雪梅处长就为什么建、建什么、怎么建发言，她表示在新时代背景下，要充分运用信息化手段，探索突破时空限制、形式多样的教研模式以及具有信息化特色的教学方法和教学手段，借助网络学习空间等平台的资源，更新教学资源，搭建教学资源库；推进跨学科专业、跨院校、跨地域的交流，努力建设优势互补、协同共进的教研交流平台；鼓励教学名师、专业负责人、骨干教师等要积极探索，理论与实践结合，要个性化发展。她建议要加强各相关职能部门之间的协同，实施校、院、教研室三级管理体系，做好条件保障；加强与企业的合作共建，凸显学校应用型人才培养的特色，为申报获批下一轮市级、国家级虚拟教研室积累经验。
图三 教务处处长曾雪梅发言
会议最后，杜斗恒副校长表示，虚拟教研室在助推学校专业建设、课程建设、教学改革研究中的重要作用，并对促进虚拟教研室内涵建设和质量提升提出了三点希望：一是“提思想”，要提高站位，从思想上高度认识虚拟教研室建设在国家“双万计划”落实、教学改革研究等工作中的重要性，强化教研室带头人的责任担当；二是“强内涵”，要对标教育部虚拟教研室考核指标和建设任务，不断提升教研室建设内涵，注重教学成果的凝练，及时总结建设经验，真正落实到人才培养这个目标上去；三是“重合作”，建立虚拟教研室定期交流机制，提前筹划，优化结构，共同推动学校虚拟教研室建设。
图四 副校长杜斗恒发言
副校长杜斗恒、教务处处长曾雪梅、教务处副处长彭高中、跨境商务学院长、副院长、市级虚拟教研室负责人、校级虚拟教研室负责人及相关工作人员参与本次会议。
